måndag 29 september 2014
Veckobrev fritidshem
Onsdagen den 1 oktober, är det barnyoga med Jennifer B. De barn som har anmält sig till barnyoga, tar med sig en stor filt och en liten kudde.
Med vänlig hälsning,
Jennifer Björkman
Med vänlig hälsning,
Jennifer Björkman
fredag 26 september 2014
Veckobrev skola!
Hej allihop!
Hösten tycks har kommit med regn, blåst och sjunkande temperatur. Barnen har tagit det med ro trots att de varit lite blöta titt som tätt.
Barnen leker väldigt mycket och utan några större konflikter på rasterna. Det var väldigt roligt att läsa om vad de gör och med vilka de leker i "hemliga läxan".
Arbetsron fortsätter att vara god i klassrummet.
I svenska har eleverna under veckan arbetat med frågor och frågetecknet.
De har även arbetat med sin skrivbok och fortsatt med att göra olika typer av listor. Dessutom har de fått återuppta arbetet med läsgrupper som de påbörjade redan i förskoleklass. De blev faktiskt några glädjetjut när jag talade om vad vi skulle göra.
I matematiken har de arbetat med problemlösning. De har fått använda sig av konkret material som pengar och fiskar i papper för att visa hur de tänker och för att hjälpa dem att förstå. Därefter har de fått dokumentera sina lösningar på papper.
I matteboken har de fått inleda kapitel 2 som handlar om geometri. De har börjat med att göra mönster och symmetriska figurer.
Igår hade vi NTA och tittade tillsammans till våra maskar i komposterna för att se vad som hänt och för att ge dem lite mer mat. De fick även så frön som vi ska studera under några veckor framöver.
I SO har de arbetat vidare med valet och sina partier och under nästa vecka ska de gå till val!
På måndag är det skolfotografering för klassen!
Utvecklingssamtalen fortsätter under nästa vecka!
Trevlig helg!
Salina, Jennifer och Anneli
Hösten tycks har kommit med regn, blåst och sjunkande temperatur. Barnen har tagit det med ro trots att de varit lite blöta titt som tätt.
Barnen leker väldigt mycket och utan några större konflikter på rasterna. Det var väldigt roligt att läsa om vad de gör och med vilka de leker i "hemliga läxan".
Arbetsron fortsätter att vara god i klassrummet.
I svenska har eleverna under veckan arbetat med frågor och frågetecknet.
De har även arbetat med sin skrivbok och fortsatt med att göra olika typer av listor. Dessutom har de fått återuppta arbetet med läsgrupper som de påbörjade redan i förskoleklass. De blev faktiskt några glädjetjut när jag talade om vad vi skulle göra.
I matematiken har de arbetat med problemlösning. De har fått använda sig av konkret material som pengar och fiskar i papper för att visa hur de tänker och för att hjälpa dem att förstå. Därefter har de fått dokumentera sina lösningar på papper.
I matteboken har de fått inleda kapitel 2 som handlar om geometri. De har börjat med att göra mönster och symmetriska figurer.
Igår hade vi NTA och tittade tillsammans till våra maskar i komposterna för att se vad som hänt och för att ge dem lite mer mat. De fick även så frön som vi ska studera under några veckor framöver.
I SO har de arbetat vidare med valet och sina partier och under nästa vecka ska de gå till val!
På måndag är det skolfotografering för klassen!
Utvecklingssamtalen fortsätter under nästa vecka!
Trevlig helg!
Salina, Jennifer och Anneli
torsdag 25 september 2014
måndag 22 september 2014
Veckobrev fritidshem
Det är tidigt stängning torsdagen den 25 september! Hämtas på innergården senast 15.45!
Med vänlig hälsning,
Jennifer Björkman
Med vänlig hälsning,
Jennifer Björkman
fredag 19 september 2014
Veckobrev skola!
Hej allihop!
Utvecklingssamtalen fortsätter och barnen frågar mig när det är deras tur. Kanske de tycker att det verkar spännande att få försöka leda sitt eget samtal. Sedan i onsdags finns äntligen tider att boka på skolwebben så gör det så snart ni kan.
Denna vecka har vi stannat upp lite i arbetsboken i svenska för att arbeta lite extra med vokaler, konsonanter och synonymer. De har även fått sina skrivböcker från våren i åk 1 när vi arbetade med att skriva olika typer av textgenrer. Nu skriver de listor. Många av barnen i klassen efterfrågar förra årets läsgrupper då vi arbetade med läsförståelse. De vill så mycket och är väldigt härliga att arbeta med i klassrummet. Det är klart att de ska få ha läsgrupper även i år!
De har arbetat klart med kapitel 1 i matteboken som avslutas med spårsidor och utvärdering. Under veckan har de även fått en del arbetsblad med olika delar inom kapitlet som är bra att träna lite extra på.
Tema jord fortsätter och i tisdags fick barnen undersöka vilka beståndsdelar jord innehåller (sand lera och humus) och hur man kan skilja dem åt. De fick använda alla sina sinnen, förutom smaken...
De fick även prova att se vad som hände om man tillsatte vatten och rullade kulor av dem.
I SO är det fortfarande valet som gäller. De har fått bilda partier i grupper och gjort en partisymbol.
I Engelska har vi tränat vidare på siffror genom att spela bingo. Vi har tränat på big and small, my and your och de fraser vi tidigare pratat om. De fick även se en serie som knöt an till de moment vi hittills berört.
Trevlig helg!
Salina, Jennifer, Anneli och Jocke
Utvecklingssamtalen fortsätter och barnen frågar mig när det är deras tur. Kanske de tycker att det verkar spännande att få försöka leda sitt eget samtal. Sedan i onsdags finns äntligen tider att boka på skolwebben så gör det så snart ni kan.
Denna vecka har vi stannat upp lite i arbetsboken i svenska för att arbeta lite extra med vokaler, konsonanter och synonymer. De har även fått sina skrivböcker från våren i åk 1 när vi arbetade med att skriva olika typer av textgenrer. Nu skriver de listor. Många av barnen i klassen efterfrågar förra årets läsgrupper då vi arbetade med läsförståelse. De vill så mycket och är väldigt härliga att arbeta med i klassrummet. Det är klart att de ska få ha läsgrupper även i år!
De har arbetat klart med kapitel 1 i matteboken som avslutas med spårsidor och utvärdering. Under veckan har de även fått en del arbetsblad med olika delar inom kapitlet som är bra att träna lite extra på.
Tema jord fortsätter och i tisdags fick barnen undersöka vilka beståndsdelar jord innehåller (sand lera och humus) och hur man kan skilja dem åt. De fick använda alla sina sinnen, förutom smaken...
De fick även prova att se vad som hände om man tillsatte vatten och rullade kulor av dem.
I SO är det fortfarande valet som gäller. De har fått bilda partier i grupper och gjort en partisymbol.
I Engelska har vi tränat vidare på siffror genom att spela bingo. Vi har tränat på big and small, my and your och de fraser vi tidigare pratat om. De fick även se en serie som knöt an till de moment vi hittills berört.
Trevlig helg!
Salina, Jennifer, Anneli och Jocke
Veckobrev fritidshem
Barnen har fått önska tre aktiviteter och jag har sammanställt resultatet!
Vattenkrig 29 st
Leksaksdag 26 st
Ipad 24 st
Spela Wii 13 st
Just dansce 9 st
Sing Star 9 st
Skapande verkstad 7 st
Fotboll/fotbollsturnering 8 st
Keramik 5 st
Pingis/pingisturnering 5 st
Parklek 3 st
Massagsesaga 2 st
Teater 2 st
Skogen 1 st
Innelek 1 st
Drama 1 st
Högläsning 1 st
Skolgården 1 st
Innergården 1 st
Barnyoga 1 st
Fritidsgymnastik 1 st
Buzz 1 st
Jag har gått igenom med barnen om vårt verksamhetsträd och det informella lärande som sker hela tiden under deras fritidshemsvistelse. Samt hur viktigt är att få deras refektion för att förbättra vår verksamhet!
Vattenkrig 29 st
Leksaksdag 26 st
Ipad 24 st
Spela Wii 13 st
Just dansce 9 st
Sing Star 9 st
Skapande verkstad 7 st
Fotboll/fotbollsturnering 8 st
Keramik 5 st
Pingis/pingisturnering 5 st
Parklek 3 st
Massagsesaga 2 st
Teater 2 st
Skogen 1 st
Innelek 1 st
Drama 1 st
Högläsning 1 st
Skolgården 1 st
Innergården 1 st
Barnyoga 1 st
Fritidsgymnastik 1 st
Buzz 1 st
Jag har gått igenom med barnen om vårt verksamhetsträd och det informella lärande som sker hela tiden under deras fritidshemsvistelse. Samt hur viktigt är att få deras refektion för att förbättra vår verksamhet!
söndag 14 september 2014
fredag 12 september 2014
Veckobrev skola!
Hej!
Tack för ett trevligt föräldramöte! För er som inte kunde delta så skickar jag ut minnesanteckningar i ett separat mail.
Ni som var där fick försöka känna igen era barns självporträtt som de gjort tidigare samma dag. Barnen har först idag fått tillbaka dem med era hälsningar. Några var tyvärr fel men de verkade inte som att barnen blev ledsna för det. De ville däremot ha med sig det hem så att ni skulle få se vilket det var.
Barnen fick börja veckan med att vara spågummor kring nästa kapitel i läseboken. Därefter fick de arbeta i arbetsboken som tog upp instruktioner och konsonanter. Vi kommer fortsätta med det nästa vecka.
På matten denna vecka fick barnen i uppgift att komma på ett bra sätt att räkna klossar i byggrummet. Arbetet skedde i halvklass och det diskuterades lite innan de olika grupperna kom fram till sina lösningar. De skulle dela in dem tio och tio och bygga torn. Tornen skulle stå i rader om tio i varje. Därefter tyckte de att det blev ganska enkelt att komma fram till hur många klossar det var. 312 respektive 310 kom grupperna fram till. De fick alltså med både ental, tiotal och hundratal.
I matteboken har de arbetat vidare med just detta och dessutom om hur man räknade förr.
I onsdags var det den första hemstudiedagen för läsåret och inga lektioner efter lunch. Utvecklingssamtalen inleddes och i år får barnen själva prova att hålla i samtalet. Vi har suttit tillsammans och förberett oss och de får själva ha hand om dagordningen, sin portfolio samt frågeformuläret som ni fått mailat till er. Det är viktigt att ni går igenom det noga med era barn hemma så att de känner sig förberedda och vet vad det handlar om.
På engelskan har de fått repeterat de sånger och fraser vi tidigare lärt oss. De är fantastiska på att minnas texter och sjunger högt och tydligt. Därefter har de fått börja med att träna på siffrorna 1-10 och dessutom tillverka "My First English Book", där de kan sätta in allt arbete som de gör under läsåret.
I SO har Julia fortsatt att arbeta med dem om valet. De pratade om olika begrepp så som; demokrati, rösträtt, diktatur och majoritet. De fick även prova att para ihop parti med partisymbol.
I NO förra veckan undersökte de jord. I tisdags fick fortsätta med tema jord genom att göra egna komposter. De har fått fylla en plastpåse med jord, maskar, lite mat till maskarna samt lite vatten. Barnen tyckte att detta var jättespännande och roligt. De arbetade otroligt bra dessutom, trots alla olika moment. Det var mycket att komma ihåg och mycket att städa.
De har fått skriva namn på sina komposter och dessutom namnge sina maskar. Vi ska sedan studera dessa tillsammans i ca sex veckor framöver.
Idag har vi arbetat med "en läsande klass" och varit spågummor samt arbetat med läsläxan och i matteboken.
Viktigt under nästa vecka:
På tisdag den 16/9 är det läsårets andra hemstudiedag och inga lektioner efter lunch.
Göm inte att läxorna ska in senast på torsdagar.
Tack för ett trevligt föräldramöte! För er som inte kunde delta så skickar jag ut minnesanteckningar i ett separat mail.
Ni som var där fick försöka känna igen era barns självporträtt som de gjort tidigare samma dag. Barnen har först idag fått tillbaka dem med era hälsningar. Några var tyvärr fel men de verkade inte som att barnen blev ledsna för det. De ville däremot ha med sig det hem så att ni skulle få se vilket det var.
Barnen fick börja veckan med att vara spågummor kring nästa kapitel i läseboken. Därefter fick de arbeta i arbetsboken som tog upp instruktioner och konsonanter. Vi kommer fortsätta med det nästa vecka.
På matten denna vecka fick barnen i uppgift att komma på ett bra sätt att räkna klossar i byggrummet. Arbetet skedde i halvklass och det diskuterades lite innan de olika grupperna kom fram till sina lösningar. De skulle dela in dem tio och tio och bygga torn. Tornen skulle stå i rader om tio i varje. Därefter tyckte de att det blev ganska enkelt att komma fram till hur många klossar det var. 312 respektive 310 kom grupperna fram till. De fick alltså med både ental, tiotal och hundratal.
I matteboken har de arbetat vidare med just detta och dessutom om hur man räknade förr.
I onsdags var det den första hemstudiedagen för läsåret och inga lektioner efter lunch. Utvecklingssamtalen inleddes och i år får barnen själva prova att hålla i samtalet. Vi har suttit tillsammans och förberett oss och de får själva ha hand om dagordningen, sin portfolio samt frågeformuläret som ni fått mailat till er. Det är viktigt att ni går igenom det noga med era barn hemma så att de känner sig förberedda och vet vad det handlar om.
På engelskan har de fått repeterat de sånger och fraser vi tidigare lärt oss. De är fantastiska på att minnas texter och sjunger högt och tydligt. Därefter har de fått börja med att träna på siffrorna 1-10 och dessutom tillverka "My First English Book", där de kan sätta in allt arbete som de gör under läsåret.
I SO har Julia fortsatt att arbeta med dem om valet. De pratade om olika begrepp så som; demokrati, rösträtt, diktatur och majoritet. De fick även prova att para ihop parti med partisymbol.
I NO förra veckan undersökte de jord. I tisdags fick fortsätta med tema jord genom att göra egna komposter. De har fått fylla en plastpåse med jord, maskar, lite mat till maskarna samt lite vatten. Barnen tyckte att detta var jättespännande och roligt. De arbetade otroligt bra dessutom, trots alla olika moment. Det var mycket att komma ihåg och mycket att städa.
De har fått skriva namn på sina komposter och dessutom namnge sina maskar. Vi ska sedan studera dessa tillsammans i ca sex veckor framöver.
 |
| Här fick eleverna träffa Anna-Lenas (vår specialpedagog på f-3) två kakaduor. Detta var v. 36. |
På tisdag den 16/9 är det läsårets andra hemstudiedag och inga lektioner efter lunch.
Göm inte att läxorna ska in senast på torsdagar.
Trevlig helg!
fredag 5 september 2014
Veckobrev skola
Hej!
Vilken härlig sommarvecka vi har haft. Man kan inte tro att det är september månad. Vi får hoppas att vi får fortsätta att njuta av värmen även i helgen.
På mattelektionen i onsdags så passade vi på att vara ute. Barnen fick olika uppdrag i grupp. De fick fundera ut vilket talet det var och därefter samla lika många saker i en påse.
Det handlade om begrepp som siffersumma, udda och jämnt, hälften och dubbelt samt > (större än) och < (mindre än). Detta har barnen bla arbetat med i matteboken under dessa inledande veckor.
I svenskan har vi fortsatt arbeta med "en läsande klass" och vår läsfixare spågumman. Barnen har fått lyssna till en text och gjort förutsägelser innan, under och efter läsningen. Läsläxan denna vecka är återigen kopplad till spågumman. De har fått börja med läxan i skolan och får alltså gör klart den hemma. I arbetsboken har det handlat om synonymer, vokaler och konsonanter.
I engelskan repeterade vi lite från förra veckan, - What´s your name? därefter arbetade vi med färger. Vi sjöng sånger om färger och tränade på frasen; - What´s your favourite colour?
Vi har börjat arbeta med tema Jord i NTA. Barnen tyckte det var jättespännande att se vad de kunde hitta i jorden och om det stämde med deras förutsägelser.
I SO har de arbetat med valet.
Läxor:
Matte, läxa 1 s. 4-6. Sidan 6 är problemlösning och jag vill att alla gör minst spår 1 och 2.
Läseboken s. 13-17 och medföljande papper. Jag vill att barnen läser texten flera gånger så att det kan läsa den med flyt.
Obs, läxa i SO (till på onsdag)!
Läxdag är som föregående år torsdagar!
Kommande vecka:
Föräldramöte på tisdag 18-18.30.
Utvecklingssamtalen börjar på onsdag 10/9, mer info om det på tisdagens möte.
Trevlig helg
Salina, Jennifer och Anneli B
Vilken härlig sommarvecka vi har haft. Man kan inte tro att det är september månad. Vi får hoppas att vi får fortsätta att njuta av värmen även i helgen.
På mattelektionen i onsdags så passade vi på att vara ute. Barnen fick olika uppdrag i grupp. De fick fundera ut vilket talet det var och därefter samla lika många saker i en påse.
Det handlade om begrepp som siffersumma, udda och jämnt, hälften och dubbelt samt > (större än) och < (mindre än). Detta har barnen bla arbetat med i matteboken under dessa inledande veckor.
I svenskan har vi fortsatt arbeta med "en läsande klass" och vår läsfixare spågumman. Barnen har fått lyssna till en text och gjort förutsägelser innan, under och efter läsningen. Läsläxan denna vecka är återigen kopplad till spågumman. De har fått börja med läxan i skolan och får alltså gör klart den hemma. I arbetsboken har det handlat om synonymer, vokaler och konsonanter.
I engelskan repeterade vi lite från förra veckan, - What´s your name? därefter arbetade vi med färger. Vi sjöng sånger om färger och tränade på frasen; - What´s your favourite colour?
Vi har börjat arbeta med tema Jord i NTA. Barnen tyckte det var jättespännande att se vad de kunde hitta i jorden och om det stämde med deras förutsägelser.
I SO har de arbetat med valet.
Läxor:
Matte, läxa 1 s. 4-6. Sidan 6 är problemlösning och jag vill att alla gör minst spår 1 och 2.
Läseboken s. 13-17 och medföljande papper. Jag vill att barnen läser texten flera gånger så att det kan läsa den med flyt.
Obs, läxa i SO (till på onsdag)!
Läxdag är som föregående år torsdagar!
Kommande vecka:
Föräldramöte på tisdag 18-18.30.
Utvecklingssamtalen börjar på onsdag 10/9, mer info om det på tisdagens möte.
Trevlig helg
Salina, Jennifer och Anneli B
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)